《un ün》教学反思

时间:2023-05-03 17:31:55
《un ün》教学反思

《un ün》教学反思

身为一名到岗不久的人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的《un ün》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

《un ün》教学反思1

这一节课,un和ün教学对于学生来说掌握得还算不错的,读音都相当到位,但是有极个别的小朋友在出示un和ün时有点搞不清楚,容易混淆,对于这一点,我先让学生说说读复韵母的方法,由第一个音慢慢滑向第二个音,再复习一下u和 ü的读音,并通过儿歌帮助学生记忆。这样学生记忆这两个复韵母就容易多了。

本课的重点即:整体认读音节yun yuan及其四声。在教学过程中,学生已经能区分un ün,并且在学习yun yuan的时候,也能很容易掌握。可是在做题目过程中,问题就来了:如yuan的韵母是( )?他们就直接在( )里填上“uan”,但是只要我稍稍提醒一下,他们就都明白过来了!其实并非他们不会,而是他们的思维很简单直接,有时候常常忘记我们的小儿歌,忘记那些调皮的声母(见ü去眼镜的j q x y)。所以在做题目方面,以后还要多多练习,让孩子养成善思的好习惯!

《un ün》教学反思2

本课有四部分,第一部分是复韵母ɑn en in un üe。第二部分是拼音练习。第三部分是看图借助汉语拼音认字读韵文。第四部分是一首儿歌,配有图画。教学本课时 ……此处隐藏10479个字……特别是un ün的发音,特别容易混,为了纠正这一现象,教给学生口诀ü上戴帽晕晕晕,摘了帽子温温温。为了更好地记住这几个字母的样子,教给学生;它们字母后面都有n,它的前面的字母排列顺序是按单韵母顺序排列,只有o不听话没有排上队,然后利用游戏的形式让学生头上戴字母标识,排排队,吃果果ɑn en in un ün去上学,这样既形象又好记方法又简单。

《un ün》教学反思15

韵母un ün的教学中,重点是让学生掌握un ün的发音以及声母与其相拼的音节。因为前面有拼读an en in 的基础,学生认读un ün不难,四声也很快掌握。在教学整体认读音节yun和yuan时,我主要是通过讲故事的形式来进行教学的,学生也学得不错。

第二课时教学un ün与声母相拼的音节,一部分基础差的学生有点混淆了,忘记un、ün的读音,忘记2个整体认读音节的读音。看来,经常复习巩固很重要。在拼读语文书上的“军舰”这个音节词时,出现了特殊情况,我及时教给学生ian的读音,并补充了dian tian nian lian qian xian,巩固ian的读法。在ün和jqx相拼时,帮助学生巩固小ü见到jqx,ü上两点要省略的规则。这时,我又出示了juan quan xuan三个音节,聪明的孩子马上反应过来了,反应慢的一时半会还在谜团中。幸好,课后有拼音练习纸再帮他们巩固。

书上拼读的内容不多,只6个音节词。当他们全部会读后,我请他们选用这些词说说话,学生说的比较多,最喜欢说的还是“服务员”。后来有一个学生说“海军叔叔乘着军舰在海面上看看有没有日本鬼子。”我大大地表扬了他,说他一下子使用了2个词,是个高手。于是,有几个能干的孩子也想用2个词说说,我一一满足了他们。

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