四年级教学计划

时间:2023-03-16 02:11:31
关于四年级教学计划模板合集七篇

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时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的四年级教学计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级教学计划 篇1

春天万物复苏,我们也进入学的学期了,为了促进学生良好品德的形成,制定了四年级《品德与社会》教学计划,帮助学生们初步形成道德判断力,促进学生更好发展,希望以下计划对广大学生起到一定效果。

一、学情分析

四年级的学生已经有一定的知识和技能,也开始有了自己的想法和一定的辨别能力,孩子对这门课比较感兴趣,乐于学习。但学生的自制力差,对课文中的一些要求能够理解,也能跟着做,但持久性不够,需要老师经常提醒、督促。

二、教材分析

本册教材注意与四年级上册教材相衔接,根据课程标准的内容,从了解和认识自己家乡的历史、为家乡做出贡献的名人开始,安排了“引以为荣的家乡”、“缩短时空的通信”、“四通八达的交通”三个主题单元。

第一单元“引以为荣的家乡”。主要以山西省为切入点,逐步扩大到华北平原等地,让学生了解自己家乡的历史、家乡曾出现的历史名人和革命英雄故事,使学生认识到今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血换来的,是来之不易的,要珍惜今天的幸福生活。通过了解现在为家乡的发展做出贡献、默默奉献的无名英雄,引导学生学 ……此处隐藏8015个字……对于合作更为积极与自觉的态度。感祖国的博大,从而产生积极的情感。

2.能力:进一步提高运用地图知识的能力,提高合作能力。能够理解不同

的地理特征和气候与人们生活风俗习惯之间的关系。

3.知识:认识家乡的地理位置和特点,初步了解祖国领土的辽阔和风俗的多样。学习4个副方向,能够知道用8个方向更准确地描述地地理位置。

第二单元:家乡的故事

单元目标:

1.态度:深化尊重历史:珍惜今天享受的一切,以及热爱家乡的积极情感,提升可持续发展及环境的保护意识。

2.能力:能够对具体事物进行搜索。比较、分析,得出合乎事物发展逻辑的认识,能够与同学合作完成学习任务。愿意在学习活动中积极发表自己的认识和看法,能够较为客观和公正地认识过去,看待今天。

3.知识:知道家庭、学校和家乡人日常生活中的一些事物在历史上的真实面貌,了解家乡的一些文化特色。了解年表在表达历史变化过程中的作用,学会制作简单的年表。

第三单元课时

家乡,我为你骄傲

教学目标:

1.态度:通过认识和了解家乡的历史与文化,进一步形成家乡的概念,体会到自己是家乡的一员,加深对家乡深层的了解,增进对家乡的情感和建设文明富裕的家乡的愿望,乐于在学习活动中积极发表自己的看法。

2.能力:能够科学地运用各种学习方法了解家乡的历史与文化,对学习活动中

获得的资料能够进行一定的整理、分类、比较。分析,并得出正确的结论。

3.知识:了解家乡的历史与文化以及家乡人为家乡的发展所做出的贡献,知道

乡音乡情,风俗乡俗的区域性特点,认清陋习对健康文明生活的危害。

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