六年级语文教学计划模板集锦四篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编整理的六年级语文教学计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级语文教学计划 篇1一、班况分析
本班共有学生39人,其中男生18人。学生经过六年的学习已经养成了良好的学习习惯,有较好的学习态度,特别是男生,比较活泼、聪明,发言比较积极,但女生总体都比较胆小,不善于表现自己。对于作业,大部分同学能按时完成,但阅读的兴趣不浓,习作水平还有待于加强。这学期应加大阅读量,提高学生的阅读兴趣,让孩子学会自由地表达自己的想法,喜欢写日记,提高习作水平。像邓永康、袁海敏、陈梦霞等孩子,要加强同家长的联系,共同督促孩子完成作业,提高学习兴趣。
本学期重点是创设乐学的学习氛围,关注学生的情绪,教给学生合理的学习与复习方法,使他们能以优秀的成绩毕业。
二、全册教材分析
教材继续按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:人生感悟,民风民俗,深深的怀念,外国名篇名著,科学精神,难忘小学生活。在六组教材之后,安排了一组“古诗词背诵”,提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后,还安排了“综合复习”,为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用。
本册教材的综合性学习安 ……此处隐藏6572个字……分钟要质量。、
2、扎实进行语言训练,着重进行分段的训练,继续对学生的识字写字、积累词汇和变换句式给予重视,掌握基本的表达方法。教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间,努力让全班学生人人参与训练。教师应严格要求,及时反馈和矫正,讲求实效。
3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力。
4、落实各单元训练重点,重视学习方法的指导。在阅读教学中,要以训练点为重点组织教学,从内容分析导向到训练目标上来。课文教学时,要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能,避免平均使用力量。在进行阅读重点训练时,要根据课文的特点,适时地指导学生掌握学习方法。
5、继续做好培优补差工作,大力提高中等生。
六、教学进度表:
周一:习惯(12)~课文1
周二:课文2~课文3
周三:课文4~习作一、练习1
周四:课文5~课文7
周五:习作二~课文8
周六:课文9~课文11
周七:习作三~课文12
周八:课文13~习作一、练习4
周九:五一放假
周十:课文15~课文17
周十一:习作五~课文18
周十二:复习、期中检测
周十三:课文19~习作六
周十四:练习6~课文22
周十五:课文23~习作七
周十六:练习7~学和做(4)
周十七:期末复习
周十八:期末复习
周十九:期末检测