关于语文教学总结范文合集十篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们抽出时间写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编收集整理的语文教学总结10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
语文教学总结 篇1一学期以来,我工作上勤勤恳恳,兢兢业业,顺利地完成了本学期的教学任务。现将本学期语文教学工作总结如下:
一、改革课堂教学
从参加新教材培训到实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以“合作——探究——创造——创新”为核心的语文活动课等,收到了一定的教学效果。
二、焕发课堂活力
新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此,我仔细研究教育心理,准确把握高一学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例 ……此处隐藏11052个字……者和习作者都进行表扬和奖励。
三、下学期继续发扬的方面
1、扎实落实每节课
短短的35分钟是我们课堂的时间,但是要向这35分钟要语文学习的质量,因此,合理地规划好每一节课就显得非常重要。每节课都要当做公开课来上,每一节课都要当做展示课来上。每一次的严格要求,每一次的合理化设计才会成为课堂的闪光点。
2、阅读的培养
班级里的大部分学生都有自觉进行阅读的习惯,尤其是班里学有余的学生,你会经常看到他们手捧书本如痴如醉,这些都是平时我们一起努力的结果。好的阅读会影响孩子的一生,只有善于阅读的学生才会是有交流能力的学生,才是成长的很快的学生。
3、学生为学习主体
学习是学生的事情,老师要做好引导者,成为学生学习的促进者,成为学生前进的指导者。所以,学生作为学习的主体,要充分给他们学习的空间,鼓励他们自己找到适合自己的学习方法和技巧,真正实现自主学习,自我管理。
四、亟待改进的方面
1、改变“问”的课堂
满堂问不是语文课,问题要设计好,不要想到什么问什么,一定要有中心,让学生能够围绕中心展开学习,这样才会让课堂不至于满堂都是问题,学生疲于奔命的回答问题。这就说明,有效的提问是促进课堂发展的,而无效的问题对课堂来说毫无意义。
2、两极分化的问题
年级越高,这个现象就越严重。如何根本解决这个问题,下个学期我要多开动脑筋,争取找个方向,关键是有效才好。让后进生可以扎实的快步的跟上。
总之,本学期虽然忙碌,但是很充实。没看着学生的笑脸,我的心里暖暖的。没有什么比学生的进步更让人欣喜,我会积极向老教师学习,充实自己,让自己更快速的成长。