高一英语教学总结

时间:2023-04-17 18:52:05
高一英语教学总结15篇

高一英语教学总结15篇

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编帮大家整理的高一英语教学总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高一英语教学总结1

这学期是我从事教学工作的第一学期,担任高一七班,八班的英语教学。作为刚踏上教师岗位的一个新人,我的教学思想和教学理念还不够成熟,教学经验不足。因此,在教的第一学期,我对教学工作不敢懈怠,认真学习和钻研,深入研究教法,虚心向学校的其他老师们学习。经过一个学期的努力,我获取了许多宝贵的教学经验,以下是我在本学期的教学情况。

首先在本学期的英语教学中,我切实地逐步了解和分析学生的真实水平。这届高一学生英语基础相对较弱,词汇积累不足,因此听、说、读、写四项基本技能也较为薄弱。而我所担任的两个班级中,七班课堂相对而言比较活跃,上课气氛积极,但大部分同学处于中下水平,尖子生很少。而八班入学平均分较高,班级整体来讲,中等生占较大多数,尖子生也很少,同时学困生相对多。针对两个班级的具体实际,在授课过程中我避免采用较深的全英教学,而是尽量采用简单易懂的课堂英语教学。学期初,在其他教学经验丰富的教师的指导下,我了解到不能过急地“为教学进度而教”,相反地,应该从学生实际出发 ……此处隐藏18578个字……堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,尽量减轻学生的负担。

5.做好课外辅导工作,学生英语成绩差别很大,针对这种现象,我努力抓好后进生的思想教育和辅导工作。在做好教学工作的同时,尽一切可能的与班主任密切配合。在与学生的交流中,我认真详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础、智力发展、兴趣爱好和性格特点,以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况,我总是及时与家长联系,争取家长的协助,共同教育好孩子。我一切工作从关心爱护学生的角度出发,坚持以正面教育和耐心引导为主,肯定他们取得的成绩,尊重他们的自尊心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要求,帮助他们解决在学习和生活中遇到的实际困难。班主任和同学对此的反映都比较好。

6.积极参与学校和教研组组织的各种听课、评课活动,虚心向同行学习教学方法,吸取他们先进的教学手段,博采众长,提高自己的英语教学水平。

7.经常学习优秀的教学论文和教学案例分析,努力提高自己多媒体课件制作的水平,及时总结自己在英语教学上的心得体会。

但是,这学期由于意外的影响,确实使我的精力有很大的分散。原先计划的每天中午、晚自修对学困生的补差、对优生的培优工作几乎无法完成。我校的学生就是这样一个特点:老师没盯紧,就没有努力的自觉性。所以,本学期的期末模块考试成绩受到了相当大的影响:班级的及格人数减少,平均分低于同年段班级。这实在是令我很惭愧。

在下学期,我决心始终将工作放在首位,不因为个人的私事而耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己教学工作和导师工作。以更严格的标准来要求自己、激励自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校的稳步发展奉献自己的力量。

《高一英语教学总结15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式