新教师培训会发言稿
在日新月异的现代社会中，发言稿的使用越来越广泛，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编整理的新教师培训会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新教师培训会发言稿1各位新老师：
大家好！
首先欢迎大家加入我们这个大家庭！你们是生力军，你们的到来，为学校增添了新的血液，让我们学校的改革增加了动力和助力，但是，毕竟大家刚从大学毕业，现在是学生向老师角色的过渡期，个人还未完全适应，面临着许多的疑问、困惑、压力，今天这个会议，我就从我分管的工作和我自身的体会谈几点感受。
一、常规工作
作为新老师，常规工作应该是必须熟悉且自觉遵守的，学校的常规工作大致有：
日常规工作
1.任课教师提前2分钟到达教室，巡视学生的上课准备情况，使其安静；上课铃响，师生问好后开始上课。
2.任课教师不得中途离开教室，不得接待客人，不许上课开手机，更不许上课接打手机，不提前上课、不迟到、不提前下课、不拖堂。
3.班主任每天早上9点以前将“三查”“六查”结果报送学部，并做好每天课间操、眼保健操、无声晚自习及卫生的巡视工作。
4.每日请关注xx讲坛（qq群：64826xxx）群消息和xx中学校园网http://www.xxx.xx的信息。
5. ……此处隐藏2941个字……了。后来我也没有坚持下来，这学期开始他又不写作业了，我准备再想个办法来让他写作业。举这个例子的目的就是想要证明一点，只要你多关注，差生也会有变化的。真正应了那句话：好孩子是夸出来的。另外，我们更不应该包庇那些优等生。相反，当他们犯错误的时候，我们应当不留情面的批评他们，使他们知道自己也有错的时候，自己没有特权，应极力改正自己的缺点，只有这样才能使自己更完美。
再次，作为班主任还应该有点幽默感，这一点尤其对于高年级的班主任特别重要。学生最喜欢什么样的班主任?有人就此问题曾做过一次调查。问卷上有这样一道单选题：“你最希望班主任具备何种性格?"备选答案有：端庄、含蓄、活泼、幽默、沉稳等，出人意料的是班上有90%的学生选择了幽默。事实表明，班主任的幽默是赢得学生的喜爱、依赖和敬佩的重要因素。然而，大多数的班主任给自己的定位是沉稳型的，是苦口婆心的“布道者”。或许在同事面前能够做到妙语连珠、谈笑风声；可一到学生面前，就立即换上一副严肃面孔，目的是为了树立自己所谓的威严，为了使学生言听计从、便于管理。殊不知，这样培养出的学生压抑，胆小甚至不愿意和你交流。而幽默，就是给学生送去欢笑、送去理解、送去信心。幽默能够让严肃的批评变得富有人情味而又充满情趣；幽默能够让学生在最短的时间内和
老师拉近心理距离。试问谁会不喜欢幽默的老师呢？所以请让我们都做一个幽默的人吧，不论是工作还是生活。
我们不能改变天气，但我们可以改变自己的心情；我们不能事事如意，但我们可以事事尽力；我们不能改变自己的容颜，但我们可以展现自己快乐的笑容。在班级工作的道路上我才刚刚起步，本身还有很多不足之处，今天我说的这些，不足之处敬请谅解。愿我们都能够做一块学生喜爱的铺路石。谢谢大家！
