学习美德少年评比活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们好好写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编收集整理的学习美德少年评比活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学习美德少年评比活动总结1“我们要做新时代的‘雷锋’,让雷锋精神薪火相传,生生不息,我们要做新时代的小红星,让每一颗红星都闪亮市“争做美德少年”活动总结市“争做美德少年”活动总结。”5月26日下午,梅列区实验小学阶梯教室童声朗朗。这是全市20xx年“学习美德少年 争做美德少年”网上签名寄语暨“道德模范故事汇”基层巡演活动启动仪式上,孩子们发出的倡议市“争做美德少年”。
本次活动由市委文明办、市教育局、团市委、市妇联联合举办,时间为5月至6月。活动主要以“学习和争做美德少年”为主题,以网上签名寄语活动为载体,引导未成年人向道德模范、美德少年、最美人物和身边好人学习,见贤思齐,从力所能及做起,自觉培养“在家做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会做一个优秀小公民”的道德行为习惯。
从现在起至6月8日,全市各级各类学校都要组织未成年人登录中国文明网、三明文明网、三明教育网“学习和争做美德少年,六一儿童节百名美德少年展示平台”,开展学习和签名寄语活动。集中签名寄语,可以个人名义 ……此处隐藏797个字……助学习有障碍的学生,利用课余时间帮他们补课,主动和他们进行思想交流,使得他们逐步从低迷状态中走出。
(2)把学雷锋活动和学生的养成教育相结合,认真搞好文明礼仪。学校结合落实“学习雷锋,争当美德少年”在校内积极开展了“五个一”活动,使学生自觉的行动起来,升好每一次旗,做好每一次操,唱好每一首歌,打扫好每一次卫生,保持好每一天的卫生。全体学生自觉爱护环境,校内的校风校貌大为改观。3月5日,在总务处和大队部的组织下,全体队员打扫了校门口及周边的卫生。还有一部分同学在班主任老师的带领下,深入社区献爱心。截止目前本次学雷锋月共出动学雷锋小组6余个,直接参与服务学生100余人,共为敬老院、社区,幼儿园等做好事儿两百余件。
(3)学校组织了感恩教育活动,制定了活动方案,从指导思想、活动目的、活动安排、评选表彰四个方面做了详细的安排,主要开展感恩父母、感恩老师、感恩他人三个重点活动,增强了同学们孝道、感恩意识。
(4)还开展了“走进社区,磨练意志,做美德少年”社会实践活动。展现了师生昂扬的精神状态和积极向上的时代精神。
四、评选成效
通过班级、年级的层层筛选,最终评得校级“美德少年”光荣称号的有以下五人:陈志凡同学被评为“明志勤学”少年、万佳彦同学被评为“勤劳节俭”少年、胡皓同学被评为“团结友爱”少年、万金璐同学被评为“整洁健身”少年、余丽华同学被评为“诚实守信”少年。
学雷锋日虽然已经过去,然而学雷锋活动不能停止,我校将借助学雷锋活动这股春风把“学雷锋,做美德少年”活动更深入持久地开展下去。以此为动力,让雷锋那艰苦朴素的作风,忘我工作的情操,刻苦钻研的精神,助人为乐的品格,在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。